說明： 一、依據本市衛生局114年10月23日南市衛食藥字第1140189249號函辦理。 二、爾來有議員反映攤商販售不法藥品情事，為保障民眾使用藥品、醫療器材、化粧品的安全，請機關運用以下文字於LED電子字幕機（跑馬燈）或網站播放，招商時亦可一併向廠商宣導： (一)非藥商或藥局販售藥品已觸法，最高處新臺幣200萬元！ (二)非醫療器材商販售醫療器材已觸法，最高處新臺幣100萬元！ (三)販售沒有完成登錄或無完整中文標示的化粧品已觸法，最高處新臺幣100萬元！ (四)一般商品不可宣稱醫療效能，違反者最高處新臺幣2500萬元！ 三、上述所稱藥品例如紫雲膏... 觀看完整文章

說明： 一、本市於114年10月19日南區及北區各新增本土登革熱病例。請各校每日進行校園巡檢及孳生源清除~ 二、請提醒鼓勵學生穿著長袖衣褲，並加強宣導自主量測體溫，落實個人健康自主管理，並請家長主動關心子女身體健康，出門上學前應量測體溫，配合每日登載於家庭聯络簿，到校後由導師查檢，學生如有發燒或身體不適情形，請就醫並在家休息落實生病不上課；就醫後請回報學校診斷結果。

說明： 一、依據臺南市政府衛生局114年10月13日南市衛國健字第1140180553A號函辦理。 二、旨揭媒材如下： (一)「無菸環境-無菸領域30秒影片」 １、YOUTUBE連結：https://www.youtube.com/watch?v=Y57u2nyniac。 ２、影片檔下載連結：https://reurl.cc/4NVZZ3。 (二)節氣保健室合作影片：https://www.youtube.com/watch?v=knEdVXE8ljc。 (三)「無菸環境-無菸領域廣播檔」：https://reurl.cc/koKDjK。 (四)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年10月7日臺教國署體字第1140103515號函辦理。 二、依據衛生福利部疾病管制署疾病監測資料顯示，目前國內流感群聚疫情有上升趨勢，學生與幼兒為流感病毒之高傳播及高風險族群，爰請學校確依旨揭指引執行相關防疫措施，包含平時應強化衛生教育宣導與提高警覺，以及落實生病不上班、不上課；發生疑似群聚事件時，應以落實感染管制措施為主要作為，並即時通報衛生單位，配合進行疫情調查，以防範流感疫情於校園內傳播。 三、依據「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項修正規定」，疫情期間或有疑似群聚傳染病情形，冷氣使用摘要方式如下： (一)應於教... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年9月30日臺教國署體字第1140100300號暨本府衛生局114年9月30日南市衛國健字第1140177927B號函辦理。 二、菸害防制法於112年3月22日修正施行，依第15條規定，全面禁止電子煙等類菸品，並嚴格管制符合菸品定義之新型態菸草產品（包含加熱菸）。所有菸草產品皆有害，不論是使用紙菸或加熱菸，都會產生相似的有毒化學物質，請各校協助張貼海報（如附件），並於跑馬燈露出「任何人不得使用類菸品（含電子煙）及未經核定通過健康風險評估審查之指定菸品（含加熱菸），最高可罰1萬元」加強宣導，呼籲學生勿觸法。 三、中央與地方政府合作將執... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府交下農業部林業及自然保育署114年5月19日林保字第1142400852號函（如附件）辦理。 二、因應台灣的多雨氣候，近來有民間公司發展耐候型防鳥塗料(防鳥膠)，惟部分區域使用上發生多起鳥類羽毛受到塗料沾黏致無法恢復飛行及救傷不易，爰此，選用旨揭類型之忌避劑時，應遵循產品使用注意事項或洽詢具生態背景鳥類防治單位後再行使用，並留意使用忌避劑後的情形。 三、倘鳥類因沾黏防鳥膠而需救傷，請立即撥打為民服務專線1999，本局將派員協助救援。

主旨：檢送本市114學年度高級中等以下學校及幼兒園特殊教育學生及幼兒家庭支持服務實施計畫（如附件)。 說明： 一、依據特殊教育法第38條、第52條及特殊教育學生及幼兒支持服務辦法辦理。 二、為提供本市特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育、轉銜等支持服務，特訂定本計畫。 三、旨揭計畫辦理期程為114學年度(114年8月1日至115年7月31日)，請貴校依計畫配合辦理。

主旨：檢陳「114學年度臺南市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定安置計畫」1份。 說明： 一、旨揭計畫電子檔因超過公文系統附件檔案限制，請至臺南市特殊教育資源中心（網址為：https://serc.tn.edu.tw/）點選下載，路徑為首頁/鑑定安置/各式鑑定相關資料。 二、各項鑑定辦理期程，另公告相關附件並滾動修正。

一、依據本局114年6月30日南市教特(三)字第1140954039號函諒達。 二、申請對象： 1.身心障礙資賦優異學生。 2.身心障礙學生，具優勢才能發展需求，經家長或教師推薦，並經學者專家評估通過者（須檢附推薦評估表）。 3.資賦優異學生，具身心障礙特質需身心障礙特殊需求服務，經家長或教師觀察，並經學者專家評估通過者（須檢附觀察評估表）。 三、鼓勵各校具有符合資格學生之學校踴躍申請，若為特生則須繳交學生IEP、IGP；若為普生則須繳交優弱勢分析，其方案內容應結合補救弱勢、強化優勢的課程計畫。 四、欲申請研習者，請依檢附之研習計畫申請格式填寫，並連同附件資... 觀看完整文章

1.依據教育部114年7月7日臺教學(四)字第1142802937A號函辨理。 2.檢附原函1份如附件。