說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號函及臺南市政府教育局114年8月19日南市教課(一)字第1141169043號辦理佳里自造教育及科技中心研習活動。 二、辦理單位：臺南市佳里科技中心。 三、研習地點：佳里科技中心二樓教室。 四、研習相關資訊： (一)研習日期：115年02月05日（四）08：30─11：30，課程名稱：【國小資議】國小資訊議題融入課程規劃─循跡車迷宮，臺南市學習護照代碼：313827。(請參與教師攜帶筆電) (二)研習日期：115年02月10日（二）... 觀看完整文章

一、本校115年度臺灣省教育會互助會會員名單（如附件），請同仁確認，如有異動者（新增、退費），請於1月9日(星期五)前告知人事室，俾憑造冊送交出納組辦理扣款事宜。 二、參加臺灣省教育會互助會會員，每人年費應繳960元。

114學年度健康促進網路問卷網址 :  https://web.a3b6.com.tw/114tn/index.aspx 帳號: 學號  (僅數字) 密碼: abcd3456

說明： 一、依據教育部114年12月22日臺教資(六)字第1140134691號函辦理。 二、該平臺團隊整合跨域永續教育學習資源，陪伴學校建構永續藍圖，輔以厚植學校永續治理能力，爰辦理旨揭計畫。 三、計畫對象為各公私立高級中等(含)以下學校(含實驗教育學校)及各公私立幼兒園，並分為「同行學校」、「解方學校」兩項培力方式。 四、考量計畫內容對永續發展學習主題深化有所助益，且無涉及收費事項，惟屬民間發起之活動，學校可視需求報名參與，計畫說明連結：https://reurl.cc/6bjL0M。 五、為協助學校了解計畫內容及流程，該團隊將陸續辦理線上及實體說明會，各場次... 觀看完整文章

一、網路報名及資料上傳日期：115年3月23日上午9時至4月29日下午5時。 二、面試及術科能力測驗日期：115年5月9日。 三、簡章暨相關附件於114年12月24日起刊登於招生中心網頁：https://admissions.au.edu.tw/，請自行下載或電洽招生中心(02) 26290228、(02)26225283。（細節以招生簡章為準）

說明： 一、本校視覺傳達設計系寒假冬令活動營「AI公仔實作營」，從AI設計發想、角色造型建構，到3D建模與列印實作，完整體驗公仔誕生的設計流程，課程完成即可獲得一件專屬於你的原創Q版角色公仔，活動一律免費並發給研習證書。 二、研習活動內容： （一）活動對象：高中職對設計有興趣之三年級學生。 （二）活動日期：2026年1月28日(星期三)。 （三）活動時間：10:00~16:00 (報到時間為9:40-10:00)。 （四）活動地點：樹德科技大學 視覺傳達設計系(設計大樓4F)。 三、檢附活動簡章1份，活動線上報名：http://re... 觀看完整文章

依政府內部控制監督作業要點公布

一、報名日期：114年12月2日至115年1月2日23：59止(採網路 報名，線上繳交資料)。 二、本系所屬碩士班有： (一)教育經營與管理碩士班 (二)課程與教學碩士班 (三)教學科技碩士班 (四)教育數位評量與數據分析碩士班 三、本系所屬碩士在職專班有： (一)課程與教學碩士在職專班(假日班) (二)教育行政碩士在職專班(夜間班) 四、各班別詳細招生報名訊息請參閱本校招生網頁 https://admissions.nutn.edu.tw/Admissions/ 正本

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年12月23日 臺教國署國字第1140133932B號函辦理。 二、該署委請靖娟基金會執行「 114-115年安全教育推展計畫」，預計於115年1月辦理2場次線上研習，場次與時數說明如下： (一)科技導入交通安全教育─學生體驗學習好有趣： 115年1月12日 （星期一）下午1時30分至3時30分，研習時數2小時。 (二)交通安全教育教學模組及校訂課程規劃： 115年1月14日 （星期三）下午1時30分至3時30分，研習時數2小時。 三、旨揭研習時數將登錄全國教師在職進修資訊網，該署同意核予全程參與者「安全教育」屬性標籤之... 觀看完整文章

說明：↵ 一、本署持續推動旨揭計畫，鼓勵青年針對所關心之社會議題展開志願服務行動，引導其結合所學與專長，以實際行動關懷社會，發揮志願服務之影響力。↵ 二、申請資格為15-35歲青年至少6人（含）以上組隊、研提12小時（含）以上志願服務方案，依申請類別不同最高可獲得新臺幣3萬元獎勵金（含稅）。         計畫公告於本署青年志工網站（https://youthvolunteer.yda.gov.tw/），請協助於相關網站公告訊息，並鼓勵符合資格者踴躍於線上申請提案。↵ 三、另為鼓勵學生社團從事志工服務，本年度續辦專案型服務方案，... 觀看完整文章