說明： 一、依據「教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點」辦理。 二、本校業獲教育部國民及學前教育署114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局114年8月19日南市教課（一）字第1141169043號函核定。 三、研習相關訊息： (一)研習日期：115年01月07日(三)13：00─16：00，課程名稱：STEAM-雷切設計小物-迷你扭蛋機。臺南市學習護照代碼：312840。 (二)研習日期：115年01月3... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學114年11月18日南大視訓字第1140023527號函辦理。 二、研習時間：114年12月6日(星期六)上午8時40分至下午4時30分。 三、研習地點：國立臺南大學啟明苑204教室。 四、研習對象： (一)視障服務中心聘任就近輔導員(優先錄取) (二)各縣市視障巡迴輔導教師 (三)國私立特殊教育學校教師 (四)國私立高中職導師與資源班教師 五、請於 114 年 11 月 28 日(星期五)前上網報名，全國特殊教育資訊網網址：http://special.moe.gov.tw/study.php 內「研習報名-大專特教研習」→尋找研習日期→點... 觀看完整文章

一、研習對象: 本市國中小對手語教學有興趣之教師及教育相關人員(無手語基礎者)，名額20人。 二、辦理方式: (一)辦理時間: 114年12月12日(星期五)，下午1時30分至4時30分 (二)研習地點: 臺南市立永康國民中學。 (三)研習內容: 如附件 (四)參加者一律給予公(差)假登記，全程參與者核發3小時研習時數。 三、報名方式:即日起至114年12月5日（星期五）止，至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號: 311736。

(一)研習時間及地點:      1. 第1場:身心障礙資賦優異學生發掘與輔導策略         (1)時間: 114年12月3日(星期三)下午1：30至4：30。         (2)地點:線上研習。         (3)講師:新北市資優教育資源中心李家兆主任。     2.第2場:雙特(自閉症)資優之輔導實務        (1)時間: 11... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號函及臺南市政府教育局114年8月19日南市教課(一)字第1141169043號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、研習相關內容： (一)研習名稱：【國中生科】壓克力手燈製作 １、日期：114年12月2日(二)；時間：13:30~16:30 ２、師資：南新國中 賴旭婕 老師 ３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 5295020 ４、研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓二樓科技中心 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據「教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點」辦理。 二、本校業獲教育部國民及學前教育署114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局114年8月19日南市教課（一）字第1141169043號函核定。 三、研習相關訊息： (一)研習日期：114年12月2日(二)13：00─16：00，課程名稱：創意美學搭配-木板凳繩編椅(上)。臺南市學習護照代碼：311884。 (二)研習日期：114年12月9日(二... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人福智文教基金會114年10月20日福文教字第1141020132號函辦理。 二、旨揭「2026第34屆教師生命成長營」活動資訊： (一)時間：民國115年1月30日（星期五）至2月1日（星期日），三天兩夜、全程住宿。 (二)地點：國立屏東大學（屏東縣屏東市民生路4-18號）。 (三)報名時間：民國114年10月18日（星期六）至11月30日（星期日）止。 (四)報名方式：採網路報名，網址~ http://bwfoce.org/tcamp。 (五)研習時數：凡參加研習者依規定核發... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013151號函辦理。 二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節，教師須先理解其概念與教學方法，培養學生的論證能力。透過實例引導教師認識論證在各學科中應用，實作練習如何融入課程與素養導向評量，回應學測命題趨勢，提升教學與評量品質。 三、研習日期及地點： (一)內壢場： １、時間：114年11月20日(四)13時至17時。 ２、地點：桃園市立內壢高級中等學校。 (二)附中場： １、時間：115年01月06日(二)13時... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013153號函辦理。 二、本計畫從現場教學訂觀點出發，結合「實作及參與」四項目，透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為素材，實作引導練習，協助教師掌握探究教學步驟；再以議題策展為例，運用策展思維設計「展示箱」，引導學生整理探究成果，展現微觀地理視角下的學習成果，啟發教師開發具探究精神的新課程。 三、研習日期及地點： (一)時間：114年11月22日(六)13時至16時10分。 (二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013147號函辦理。 二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合GoogleColab、Twine、ArcGIS、StoryMaps、GoogleColab與AI協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。 三、研習日期及地點： (一)時間：114年11月22日(六)9時至12時10分。 (二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143號)。 ... 觀看完整文章