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本屆畢業紀念冊面競稿結果公告
學務處
吳雅雯
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一般公告
| 2024-03-25 | 點閱數: 211
本次畢業紀念冊封面票選前三高票如下: 1號:319票 作者:606鄭宇彤 (最高票) 5號:127票 2號:48票 感謝同學投稿,恭喜1號作品將作為112學年度畢冊封面。
112_21高三模擬考時間表4/10
教務處
蘇裕凱
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試務
| 2024-03-25 | 點閱數: 33
[公告]112學年度第二學期第六週資源回收與垃圾分類競賽成績
學務處
李靜璦
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學生競賽
| 2024-03-25 | 點閱數: 44
第六週垃圾分類資源回收的成績,請參閱附件,如有問題請聯絡衛生組。感謝各班努力做環保愛地球。
轉知【舊鞋救命國際基督關懷協會為響應永續環保及關懷世界偏鄉孩童之精神,本協會特舉辦「2024舊鞋救命嘉義募集」活動】,歡迎報名參加。
學務處
張雅惠
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一般公告
| 2024-03-22 | 點閱數: 44
旨:為響應永續環保及關懷世界偏鄉孩童之精神,本協會特舉辦「2024舊鞋救命嘉義募集」活動,誠摯邀請貴校師生踴躍報名參與本次的志工服務。 說明: 一、活動時間及地點 (一)日期:113年4月13日(星期六)至4月14日(星期日) (二)時間:上午10時至下午3時 (三)地點:嘉義華南高級商業職業學校(嘉義市東區光彩街69號) 二、志工募集資訊 (一)募集期間:即日起至113年4月14日 (二)服務時間:每日分為上午9:30~13:00、下午12:00~17:00及全日9:30~17:00時段,供志工選擇。 (三)志工服務時數證明:歡迎提出申請...
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轉知【中國醫藥大學服務學習專刊「愛在服務 樂在學習」第四期1份】歡迎點閱。
學務處
張雅惠
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一般公告
| 2024-03-22 | 點閱數: 12
主旨:檢送中國醫藥大學服務學習專刊「愛在服務 樂在學習」第四期1份,請查照。 說明: 一、透過服務學習專刊,分享本校服務學習授課老師及學子參與服務學習之歷程與反思,藉此推廣服務學習精神, 並鼓勵各大專校院及高中職師生參與服務學習之意願,進而發揮對社會正向影響之效益。 二、服務學習專刊內容請參閱:
https://reurl.cc/A4aOdY。
三、敬請惠予協助公告。
轉知【銘傳大學舉辦「ART MCU 與 MAX YANG楊啟明創作展」聯展】,歡迎踴躍前往參觀。
學務處
張雅惠
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學生研習營隊
| 2024-03-22 | 點閱數: 9
主旨:本校舉辦「ART MCU 與 MAX YANG楊啟明創作展」聯展,敬請協助宣傳並轉知貴屬單位或貴校師生蒞臨參觀,請查照。 說明: 一、展覽日期:113年3月4日(星期一)至4月10日(星期三)。 二、展覽地點:本校藝術中心桃園館 三、展場開放時間:週一至週五,每日上午9時至下午4時,週末及國定假日休館。 四、展覽簡介:本次聯展除了展出本校學生的作品外,更邀請楊啟明(MAX YANG)建築師展出數件油畫創作作品,歡迎蒞臨參觀。
臺南大學執行教育部「113年高級中等學校科技輔助自主學習南區輔導計畫」辦理「B科技輔助自主學習工作坊」
教務處
胡惠茹
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一般公告
| 2024-03-22 | 點閱數: 15
說明: 一、依據「113年高級中等學校科技輔助自主學習南區輔導計畫」辦理。 二、為增進高級中等學校教師對自主學習教學模式之應用及自主學習與數位學習平臺的關係與實作,辦理「B科技輔助自主學習工作坊」。 三、工作坊相關資訊說明如下: (一)辦理時間:113年4月27日(六)、113年4月28日(日)上午09:00至下午16:00。 (二)辦理地點:國立臺南大學(地址:台南市中西區樹林街二段33號 思誠樓3樓 F302)。 (三)高中職學科、術科等各科有意願參與之各校融入平板與數位應用教學之教師。 (四)聯絡窗口:113年高級...
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113 學年度學科能力測驗試題研討暨分科測驗試務宣導會議
教務處
蘇裕凱
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教師研習
| 2024-03-22 | 點閱數: 24
臺南市 113 年度資優教育實施計畫
輔導室
陳美如
-
一般公告
| 2024-03-22 | 點閱數: 21
檢送本市113年度資優教育實施計畫1份(如附件)~
臺南市113年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選,請鼓勵學生踴躍參與。
輔導室
黃媖敏
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學生競賽
| 2024-03-22 | 點閱數: 15
明: 一、依據臺南市113年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選,以「流浪動物」為主題,將動物保護融入學校生命教育課程,培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道,進而激勵出愛惜生命之語錄,實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式: (一)參加對象:本市國中、小三至九年級學生;分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二)獎勵:特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件;評審得視各組別之實際參賽作品水準,以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議。 (三)收件時...
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